చిరునవ్వుల మందు- Chapter 3

This entry is part 3 of 5 in the series చిరునవ్వుల మందు

చిరునవ్వుల మందు

చిరునవ్వుల మందు- Chapter 1

చిరునవ్వుల మందు- Chapter 2

చిరునవ్వుల మందు- Chapter 3

చిరునవ్వుల మందు- Chapter 4

చిరునవ్వుల మందు- Chapter 5

ఎపిసోడ్ 3: విచారాన్ని పారద్రోలిన దివ్య ఔషధం

ఆ మందును ఎలా తయారు చేయాలో తెలుసుకున్న రాఘవ, దానిని మరింత ఎక్కువగా ఉత్పత్తి చేసి తన షాపులో సిద్ధం చేసుకున్నాడు. ఆ తర్వాత ఆయన ఆ ఊరిలో తీవ్రమైన డిప్రెషన్‌తో బాధపడుతున్న కొంతమంది రోగులకు ఆ మందును ఇవ్వడం ప్రారంభించాడు. రాఘవ ఎవరికైతే ఆ మందు ఇచ్చాడో, ఆ క్షణమే వారి మొహాలపై ఉన్న ముడతలు, దిగులు పూర్తిగా మాయమైపోయి అందమైన చిరునవ్వులు వెలిశాయి. ఆ విచారాన్ని పారద్రోలిన ఆ దివ్య ఔషధం ఆ ఊరి ప్రజల జీవితాల్లో ఒక వెలుగును నింపింది. ఎప్పుడూ కోపంగా ఉండే వారు ఇప్పుడు అందరితో నవ్వుతూ మాట్లాడటం ప్రారంభించారు. ఆ ఊరి వాతావరణం ఒక్కసారిగా మారిపోయి ఎంతో సంతోషకరంగా తయారైంది. పిల్లలు వీధుల్లో ఆడుకుంటూ కేరింతలు కొట్టారు. ఆ మందు యొక్క అద్భుత గుణాన్ని చూసి ప్రజలందరూ రాఘవను తమ దేవుడిగా కొలవడం ప్రారంభించారు. ఆ విచారం నిండిన పట్టణం కాస్తా ఇప్పుడు సంతోషాల హరివిల్లుగా మారిపోయింది. రాఘవ పడిన శ్రమకు తగిన ఫలితం దక్కిందని అందరూ సంతోషపడ్డారు.

మందును దొంగిలించాలని చూసిన స్వార్థపరులు

అయితే ఆ ఊరిలో అందరూ సంతోషంగా ఉండటాన్ని సహించలేని కొంతమంది స్వార్థపరులు కూడా ఉన్నారు. ఆ ఊరిలో నివసించే మోహన్ అనే దుర్మార్గుడు, ప్రజలు ఎప్పుడూ దుఃఖంలో ఉంటేనే తన వ్యాపారం సాగుతుందని నమ్మేవాడు. అతను ఆ చిరునవ్వుల మందు గురించి తెలుసుకుని, దానిని ఎలాగైనా దొంగిలించి తన సొంతం చేసుకోవాలని ఒక కుట్ర పన్నాడు. ప్రజలు ఎల్లప్పుడూ సంతోషంగా ఉంటే తన వద్దకు ఎవరూ రారనే స్వార్థంతో అతను ఆ మందు ఫార్ములాను కాజేయాలని పథకం వేశాడు. ఒకరాత్రి మోహన్ తన మనుషులతో కలిసి రాఘవ మందుల షాపు తాళాలు పగలగొట్టి లోపలికి ప్రవేశించాడు. వారు ఆ మందు ఉన్న సీసాలన్నింటినీ వెతికి ఒక సంచిలో సర్దుకున్నారు. సరిగ్గా అదే సమయంలో రాఘవ అక్కడకు రావడంతో ఆ దొంగలకు, రాఘవకు మధ్య పెద్ద వాదన జరిగింది. మోహన్ ఆ మందు సీసాలను లాక్కుని పారిపోవడానికి ప్రయత్నించాడు. ఆ స్వార్థపరుల దురాశ ఆ ఊరి ప్రజల సంతోషాన్ని మళ్లీ ప్రమాదంలో పడేసేలా కనిపించింది.

చిరునవ్వుల మందు

చిరునవ్వుల మందు- Chapter 2 చిరునవ్వుల మందు- Chapter 4

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *